ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
MEd
Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών «Διαπολιτισμικές σπουδές και Ελληνικά ως Δεύτερη/Ξένη γλώσσα» στοχεύει στην προετοιμασία εκπαιδευτικών και ερευνητών ώστε να είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν αποτελεσματικά στο ολοένα και πιο περίπλοκο εκπαιδευτικό περιβάλλον του 21ου αιώνα, καθώς και στην παροχή ποιοτικών ευκαιριών σπουδών σε όλους τους φοιτητές.

Επίπεδο σπουδών: Master
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνικά
Τύπος σπουδών: Εξ Αποστάσεως
Διάρκεια Φοίτησης:
3 ακαδημαϊκά εξάμηνα
Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στη φόρμα και στείλτε μας το μήνυμά σας.
Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στη φόρμα και στείλτε μας το μήνυμά σας.
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER501 | Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση / Η Παιδαγωγική και Κοινωνική Διάσταση | 10 |
| 2 | DLINTER502 | Διγλωσσία και Δίγλωσση Εκπαίδευση – Μεθοδολογία Διδακτικής της Ελληνικής ως 2ης / Ξένης Γλώσσας | 10 |
| 3 | DLINTER503 | Διαπολιτισμική Θεωρία και Πράξη | 10 |
| 4 | DLINTER504 | Αναλυτικά Προγράμματα και Διδακτικό Υλικό για την Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας | 10 |
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER505 | Δημοκρατία, Ισότητα και Πολυπολιτισμική Εκπαίδευση | 10 |
| 2 | DLINTER506 | Εθνικές και Ευρωπαϊκές Πολιτικές για την Ένταξη Μεταναστών και Προσφύγων | 10 |
| 3 | DLINTER507 | Ταυτότητες και Ελληνική γλώσσα στη Διασπορά | 10 |
| 4 | DLINTER508 | Ανάπτυξη Γλωσσικών Δεξιοτήτων και Στρατηγικών Προφορικού και Γραπτού λόγου | 10 |
| 5 | DLINTER509 | Αξιολόγηση: Διαπιστωτικά και Αξιολογικά κριτήρια για την Ελληνική ως 2η/ξένη γλώσσα | 10 |
| 6 | DLINTER510 | Εφαρμογές Λογοτεχνίας και Δημιουργικής Γραφής | 10 |
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER511 | Μεταπτυχιακή Εργασία Ι: Μεθοδολογία Έρευνας και Προετοιμασία Ερευνητικής Πρότασης | 10 |
| 2 | DLINTER512 | Μεταπτυχιακή Εργασία ΙΙ: Υποβολή και Παρουσίαση Ερευνητικής Πρότασης | 20 |
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER501 | Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση / Η Παιδαγωγική και Κοινωνική Διάσταση | 10 |
| 2 | DLINTER502 | Διγλωσσία και Δίγλωσση Εκπαίδευση – Μεθοδολογία Διδακτικής της Ελληνικής ως 2ης / Ξένης Γλώσσας | 10 |
| 3 | DLINTER503 | Διαπολιτισμική Θεωρία και Πράξη | 10 |
| TOTAL | 30 |
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER504 | Αναλυτικά Προγράμματα και Διδακτικό Υλικό για την Διδασκαλίας της Ελληνικής ως Δεύτερης/Ξένης Γλώσσας | 10 |
| 2 | DLINTER511 | Μεταπτυχιακή Εργασία Ι: Μεθοδολογία Έρευνας και Προετοιμασία Ερευνητικής Πρότασης | 10 |
| 3 | Μάθημα επιλογής | 10 | |
| TOTAL | 30 |
| No. | Κωδικός | Όνομα | ECTS |
| 1 | DLINTER512 | Μεταπτυχιακή Εργασία ΙΙ: Υποβολή και Παρουσίαση Ερευνητικής Πρότασης | 20 |
| 2 | Μάθημα επιλογής | 10 | |
| TOTAL | 30 |
Η αυξανόμενη κινητικότητα πληθυσμών και η διαμόρφωση πολυπολιτισμικών κοινωνιών καθιστούν τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και τη διαχείριση της γλωσσικής και πολιτισμικής διαφορετικότητας ιδιαίτερα σημαντικές για το σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό περιβάλλον. Το Διαπανεπιστημιακό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Διαπολιτισμικές Σπουδές και η Ελληνική ως 2η / Ξένη Γλώσσα» έχει ως στόχο την παροχή εξειδικευμένης επιστημονικής γνώσης και την ανάπτυξη δεξιοτήτων που επιτρέπουν στους φοιτητές να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά στις προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας και της γλωσσικής εκπαίδευσης.
Το πρόγραμμα προσφέρει ένα ισχυρό θεωρητικό και ερευνητικό υπόβαθρο στις θεωρίες της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, της κοινωνικής ένταξης και της διαχείρισης της πολιτισμικής διαφορετικότητας. Παράλληλα, εστιάζει στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, παρέχοντας σύγχρονες γνώσεις, μεθόδους και πρακτικές που ανταποκρίνονται στις ανάγκες μαθητών και εκπαιδευομένων με διαφορετικά γλωσσικά, πολιτισμικά και μαθησιακά χαρακτηριστικά.
Μέσα από τη μελέτη σύγχρονων παιδαγωγικών και γλωσσοδιδακτικών προσεγγίσεων, οι φοιτητές αναπτύσσουν δεξιότητες σχεδιασμού, εφαρμογής και αξιολόγησης εκπαιδευτικών παρεμβάσεων σε πολυπολιτισμικά περιβάλλοντα. Παράλληλα, καλλιεργούν στάσεις σεβασμού, ισότητας και κοινωνικής δικαιοσύνης, προωθώντας τη συμπερίληψη και την ισότιμη συμμετοχή όλων των ατόμων στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι αποκτούν τα απαραίτητα επιστημονικά και επαγγελματικά εφόδια για να δραστηριοποιηθούν σε εκπαιδευτικούς οργανισμούς, δομές φιλοξενίας και υποστήριξης μεταναστών και προσφύγων, διεθνείς οργανισμούς, φορείς εκπαίδευσης ενηλίκων και κοινωνικής ένταξης, ενώ παράλληλα αποκτούν ισχυρό υπόβαθρο για συνέχιση σπουδών και ερευνητική δραστηριότητα σε διδακτορικό επίπεδο.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες αναμένεται να είναι σε θέση να:
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης, σε επαγγελματίες που δραστηριοποιούνται στους τομείς της εκπαίδευσης, της κοινωνικής πολιτικής, της κοινωνικής ένταξης και της διαπολιτισμικής διαμεσολάβησης, καθώς και σε στελέχη οργανισμών που εργάζονται με πολυπολιτισμικούς πληθυσμούς.
Αποτελεί ιδανική επιλογή για όσους επιθυμούν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση και στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, αναπτύσσοντας δεξιότητες που ανταποκρίνονται στις ανάγκες των σύγχρονων πολυπολιτισμικών κοινωνιών.
Κριτήρια Εισδοχής
Για την εισδοχή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, οι υποψήφιοι απαιτείται να κατέχουν πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης της ημεδαπής (Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι.) ή της αλλοδαπής (αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ).
Απαραίτητα Δικαιολογητικά
Διαδικασία Υποβολής και αξιολόγησης
Όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά συγκεντρώνονται και αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@frederick.ac.cy
Στη συνέχεια, η αρμόδια Επιτροπή του Προγράμματος αξιολογεί τον φάκελο του υποψηφίου και τον ενημερώνει επισήμως για το αποτέλεσμα της διαδικασίας, αποστέλλοντας σχετική απόφαση έγκρισης ή απόρριψης της αίτησης εγγραφής.
Σε περίπτωση έγκρισης της αίτησης, ο υποψήφιος ενημερώνεται για τα επόμενα βήματα της διαδικασίας και λαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την έναρξη της φοίτησής του.