ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
MA
Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη Διοίκηση και Ηγεσία Σχολικών Μονάδων μοριοδοτείται από το δημόσιο τομέα και παρέχει στους φοιτητές ένα ευρύ φάσμα γνώσεων και δεξιοτήτων στη θεωρία και τη πρακτική της εκπαιδευτικής διοίκησης και ηγεσίας.
Αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ ως ισότιμο με το αντίστοιχο των Ελληνικών ΑΕΙ.

Επίπεδο σπουδών: Master
Γλώσσα διδασκαλίας: Ελληνικά
Τύπος σπουδών: Εξ Αποστάσεως
Διάρκεια Φοίτησης:
3 ακαδημαϊκά εξάμηνα (πλήρης φοίτηση)
Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στη φόρμα και στείλτε μας το μήνυμά σας.
Συμπληρώστε τα στοιχεία σας στη φόρμα και στείλτε μας το μήνυμά σας.
| Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει επιτυχώς 30 ECTS, από την ακόλουθη λίστα μαθημάτων: | |||
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | DLEDAΝ051 | Θεωρίες και Αρχές Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Ηγεσίας | 10 |
| 2 | DLEDAΝ052 | Αποτελεσματική και Επιτυχημένη Σχολική Ηγεσία | 10 |
| 3 | DLEDAΝ053 | Εκπαιδευτική Έρευνα | 10 |
| ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Ο φοιτητής πρέπει να επιλέξει την επιλογή 1 ή 2 και να συμπληρώσει επιτυχώς 60 ECTS. Επιλογή 1: Μεταπτυχιακή Διατριβή (Ι και ΙΙ) + δύο (2) επιλεγόμενα μαθήματα εμβάθυνσης + ένα (1) επιλεγόμενο μάθημα διερεύνησης. Επιλογή 2: Τέσσερα (4) επιλεγόμενα μαθήματα εμβάθυνσης + δύο (2) επιλεγόμενα μαθήματα διερεύνησης. |
| ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΜΒΑΘΥΝΣΗΣ | |||
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | DLEDAΝ056 | Εκπαιδευτική Ηγεσία και Τεχνολογία | 10 |
| 2 | DLEDAΝ057 | Εκπαιδευτική Πολιτική και Εκπαιδευτική Αλλαγή | 10 |
| 3 | DLEDAΝ058 | Διοίκηση και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση | 10 |
| 4 | DLEDAΝ059 | Διοίκηση και Λήψη Αποφάσεων | 10 |
| 5 | DLEDAΝ060 | Διαχείριση και Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού | 10 |
| 6 | DLEDAΝ061 | Ηγεσία Ομάδων στην Εκπαίδευση | 10 |
| ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΥΡΥΝΣΗΣ | |||
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | DLEDAΝ062 | Ζητήματα Αειφόρου Ανάπτυξης, Αρχές και Στόχοι | 10 |
| 2 | DLEDAΝ063 | Σύγχρονες Τάσεις στην Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση: Θεωρία και Έρευνα | 10 |
| 3 | DLEDAΝ064 | Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση | 10 |
| 4 | DLEDAΝ065 | Μελέτη του Αναλυτικού Προγράμματος | 10 |
| ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ | |||
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | DLEDAN054 | Μεταπτυχιακή Διατριβή Ι | 10 |
| 2 | DLEDAN055 | Μεταπτυχιακή Διατριβή ΙΙ | 20 |
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | DLEDAΝ051 | Θεωρίες και Αρχές Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Ηγεσίας | 10 |
| 2 | DLEDAΝ052 | Αποτελεσματική και Επιτυχημένη Σχολική Ηγεσία | 10 |
| 3 | DLEDAΝ053 | Εκπαιδευτική Έρευνα | 10 |
| TOTAL | 30 |
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | Επιλεγόμενο μάθημα | 10 | |
| 2 | Επιλεγόμενο μάθημα | 10 | |
| 3 | Επιλεγόμενο μάθημα | 10 | |
| TOTAL | 30 |
| Α/Α | Κωδικός | Τίτλος Μαθήματος | ECTS |
|---|---|---|---|
| 1 | Επιλεγόμενο μάθημα ή Διατριβή | 10 | |
| 2 | Επιλεγόμενο μάθημα ή Διατριβή | 10 | |
| 3 | Επιλεγόμενο μάθημα ή Διατριβή | 10 | |
| TOTAL | 30 |
Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη Διοίκηση και Ηγεσία Σχολικών Μονάδων έχει ως στόχο την παροχή ενός ολοκληρωμένου θεωρητικού και πρακτικού υποβάθρου στην εκπαιδευτική διοίκηση και την εκπαιδευτική ηγεσία, ανταποκρινόμενο στις σύγχρονες ανάγκες των εκπαιδευτικών οργανισμών. Σε ένα περιβάλλον συνεχών κοινωνικών, οικονομικών και τεχνολογικών μεταβολών, το πρόγραμμα προετοιμάζει στελέχη της εκπαίδευσης ικανά να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τις προκλήσεις της σχολικής πραγματικότητας και να συμβάλλουν στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
Μέσα από τη μελέτη σύγχρονων θεωριών και πρακτικών διοίκησης, οι φοιτητές αναπτύσσουν γνώσεις και δεξιότητες που τους επιτρέπουν να κατανοούν τη λειτουργία των σχολικών οργανισμών, να διαμορφώνουν θετικό σχολικό κλίμα και να ενισχύουν την επαγγελματική ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού. Παράλληλα, εμβαθύνουν στις διαδικασίες μάθησης και διδασκαλίας, ώστε να μπορούν να υποστηρίζουν αποτελεσματικά τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη ηγετικών δεξιοτήτων, στη λήψη τεκμηριωμένων αποφάσεων, στη διαχείριση αλλαγών και κρίσεων, καθώς και στην αξιοποίηση της τεχνολογίας για τη διοίκηση και την οργάνωση των εκπαιδευτικών μονάδων. Το πρόγραμμα προάγει επίσης τη συνεργασία με εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και άλλους εμπλεκόμενους φορείς, αναδεικνύοντας τον καθοριστικό ρόλο της ηγεσίας στη δημιουργία αποτελεσματικών κοινοτήτων μάθησης.
Με την ολοκλήρωση των σπουδών τους, οι απόφοιτοι αποκτούν τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για να αναλάβουν θέσεις ευθύνης σε σχολικές μονάδες και εκπαιδευτικούς οργανισμούς, ενώ παράλληλα αναπτύσσουν ερευνητικές δεξιότητες, ικανότητα κριτικής ανάλυσης και επιστημονικής τεκμηρίωσης που μπορούν να αξιοποιήσουν τόσο στην επαγγελματική όσο και στην ακαδημαϊκή τους πορεία.
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτήτριες και οι φοιτητές αναμένεται να είναι σε θέση να:
Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εν ενεργεία, νέους και εν δυνάμει διευθυντές σχολικών μονάδων, καθώς και σε στελέχη εκπαιδευτικών οργανισμών. Είναι σχεδιασμένο τόσο για έμπειρους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να επικαιροποιήσουν τις γνώσεις τους με βάση τις σύγχρονες διεθνείς τάσεις, όσο και για στελέχη που στοχεύουν να αναλάβουν διοικητικά καθήκοντα, αποκτώντας την απαραίτητη επιστημονική κατάρτιση για την αποτελεσματική ηγεσία του οργανισμού τους.
Κριτήρια Εισδοχής
Για την εισδοχή στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών, οι υποψήφιοι απαιτείται να κατέχουν πτυχίο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης της ημεδαπής (Α.Ε.Ι., Τ.Ε.Ι.) ή της αλλοδαπής (αναγνωρισμένο από τον ΔΟΑΤΑΠ).
Απαραίτητα Δικαιολογητικά
Διαδικασία Υποβολής και αξιολόγησης
Όλα τα παραπάνω δικαιολογητικά συγκεντρώνονται και αποστέλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@frederick.ac.cy
Στη συνέχεια, η αρμόδια Επιτροπή του Προγράμματος αξιολογεί τον φάκελο του υποψηφίου και τον ενημερώνει επισήμως για το αποτέλεσμα της διαδικασίας, αποστέλλοντας σχετική απόφαση έγκρισης ή απόρριψης της αίτησης εγγραφής.
Σε περίπτωση έγκρισης της αίτησης, ο υποψήφιος ενημερώνεται για τα επόμενα βήματα της διαδικασίας και λαμβάνει όλες τις απαραίτητες πληροφορίες για την έναρξη της φοίτησής του.